El sistema solar en la galaxia

Esta es una nota creada en con la web NOTA, fácil de hacer y cuyos resultados se pueden embeber en un blog o web. Al ser fácil de usar, podríamos hacer que los niños lo usaran para trabajar los temas de conocimiento del medio. Puede haber más de un editor para la misma nota. Una vez que se ha puesto en un blog se le pueden añadir anotaciones. Podéis probar, pero ya queda poco espacio. Es un ejemplo más del uso de web 2.0.  Tenemos el recurso, ahora solo falta ¡que funcione la conexión!

Entrar al blog

Este es un tutorial visual para entrar al blog.
Está creado con una web 2.0 llamada GoView. Si quieres entrar en ella, tienes que registarte, instalar un programa en tu ordenador y seguir las instrucciones (en inglés). Pero ¡ya tenemos el traductor!

Saludos

Ready, steady, go

Utilizaría el blog como un espacio donde puedan publicar sus trabajos, ver los de sus compañeros/as y comentarles aquello en lo que podrían mejorar. También para mostrarles enlaces de interés y materiales de lectura con el fin motivarles en este campo.

SESIÓN 2: CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS PARA EDUCACIÓN PRIMARIA

Los puntos que hemos trabajado en la segunda sesión son los siguientes:

1. Todos los participantes del curso se dan de alta en como usuarios en el blog.
2. Comentamos los usos que les podemos dar en clase y cómo se realiza la invitación a participar en un blog.
3. Cada profesor y profesora realiza su primera entrada al blog del curso en el que expone la idea que se va planteando para poner en marcha el blog.
4. Realizamos la entrada poniendo fotos y video.
5. Explicación práctica del uso de Delicious y de la forma de añadir otros usuarios a la red personal. Ventajas de usar delicious, o cualquier otra página de marcadores web 2.0.
6. Instalación en el navegador de la barra de google, para que las páginas se traduzcan y sea más cómodo el trabajo.
7. Comentamos la forma de compartir carpetas en el servidor del Centro. 

TAREAS PARA LA SEGUNDA SESIÓN NO PRESENCIAL

1.- Entramos en la segunda sesión del la página del curso y descargamos las plantillas para analizar recursos. También las tienes pinchando aquí:

• Plantilla en formato openoffice 
• Plantilla en formato word

 Utilizando esta plantilla analizamos los recursos de la mochila digital: AUTORRETRATO y NUMERACIÓN . Realizamos una breve descripción de cómo llevaríamos este recurso a nuestra clase (en la misma plantilla en la parte de abajo) . Una vez terminado este análisis envíais la plantilla rellena por correo a tic20granada@gmail.com y lo pondremos en común el miércoles próximo.
Esta tarea aún pertenecía a la sesión 1, que no pudimos realizar por los problemas de la conexión. 

2.-  Exploramos los recursos del ITE y elegimos uno apropiado a nuestra asignatura. Para no perdernos dentro de los recursos, no olvidéis visitar la sección del profesorado. 

      Una vez hecho este análisis, realizáis una entrada en este blog en la que comentéis:

• el recursos del ITE que habéis elegido
• las relfexiones sobre las características y utilidad de este tipo de recursos TIC :
• estructura común
• posibilidades  didácticas
• grado de dificultad
• Cómo lo aplicaríais en el aula, en qué momentos y de qué forma.
• otras cuestiones que consideres de interés.

3.- Ir añadiendo a vuestra sesión de delicious las páginas web, blog, recursos educativos, etc. de vuestro interés. No olvidéis comentarlas para que sirvan de ayuda a otros usuarios. 


EL PRÓXIMO MIÉRCOLES crearemos el blog durante la sesión, por lo tanto, seguid navegando para buscar las ideas que os gusten más, visitando otros blogs, de manera que el miércoles podamos trabajar ya con las ideas claras sobre el uso que le daremos. 
Aquellos profesores o profesoras que ya tengan blog en funcionamiento y conozcan bien su uso, pueden ampliar conocimientos trabajando la creación de una página web, o conociendo el uso de páginas web 2.0 interesantes uso personal y para los alumnos.  
Para realizar todas estas tareas, tenéis bastantes enlaces en la página web del curso tanto en la sesión 1 como en la sesión 2, así como en la página final dedicada a recursos. 

TAREA DE AMPLIACIÓN (OPCIONAL)
ENLACES Y TAREAS PARA AMPLIAR CONOCIMIENTOS SOBRE LA WEB 2.0
1.- Mapas de contenido, esquemas para las clases. 

• Bubbl.us: Página muy apropiada para los niños, para que realicen el esquema del tema que estén trabajando. (Fácil de usar y les gusta mucho). Mira este ejemplo
• GoView: esta página sirve para crear minitutoriales visuales grabándolos directamente desde tu ordenador. El resultado lo guardas y puedes ponerlo en tu blog, tal como ya habrás visto en este mismo blog, en la sección tutoriales.
• Voki: Con esta página puedes crear un avatar que hablará y podrás insertar en tu blog o web. No tienes que registrarte para usarla, pero si te registras gratuitamente podrás guardar todos los vokis que crees. Es muy interesante para los niños.  

Get a Voki now!

Blog de la revista digital del cole de Güejar

En el colegio de Güéjar Sierra estamos haciendo un blog dedicado a la revista digital, que creamos al final de cada trimestre.

Aquí tenéis el enlace: http://revista-tic.blogspot.com/

Dentro del blog, podéis ver cómo ha quedado el segundo número de la revista, una vez que ya está montada. También la hemos imprimido en color.

 

los llanos 6º A

Mi blog sería sobre la tutoría de 6º A

tercerciclohuetorvega

Mi blog iría sobre mi Tutoría. La foto hace referencia a la futura velocidad de nuestra conexión a Internet.

Inma cantos

Tareas e incidencias del area de lenguaje.

blog parapanda 2

me gastaría que en mi blog pudiera poner entradas de distintas materias y en él participaran tanto alumnos como padres.En él publicaríamos noticias y actividades de los libros de lectura.

LAS DISTINTAS RELIGIONES

Mi blog va de la historia de las religiones politeistas y monoteistas (judaismo, cristianismo e Islam).

CRUZ LARA BLOG DE PRUEBA

PRIMERA ENTRADA

Blog de prueba

Esta es la primera entrada de prueba en este blog.

La cuarta dimensión del universo

Las herramientas informáticas creadas por el hombre han descubierto una nueva dimensión en la percepción del ser humano. La dimensión virtual que permite crear un universo al que no se le ve el fondo, sino que cada día es más y más amplia, permitiendo navegar y descubrir nuevas galaxias de comunicación.

Este blog tiene la finalidad de compartir experiencias y nuevos descubrimientos de nuestra navegación por el universo virtual.

compartir

Acontecimientos importantes del aula y del centro

Calidad de conexión en Módulo II TIC 2.0. CEP GRANADA

Aquí podemos desahogarnos, siempre con respeto, y transmitir nuestro deseo de que se mejoren las condiciones para este tipo de cursos.

Blog ciclo2cali

Dedicaré el blog a diario de clase con entradas a las actividades de las materias, noticias del cole y del pueblo. Entradas a todas las materias y de toda la comunidad escolar, con posibilidad que todos nos podamos comunicar.

Inma Morillas

Historia de las religiones

Mi blog va de las distintas religiones politeistas y las tres religiones monoteistas (cristianismo, judaismo e Islam).

Proyecto: Escuela, espacio de paz

Utilizaría el blog para el trabajo diario del Proyecto: Escuela, espacio de paz.
Expondría la programación mensual y el lema o actividad que hay que trabajar diariamente.
También lo utilizaría para programar las efemérides y las actividades del Plan de Igualdad.

Mi opinión sobre el blog

Como creadora de blog y usuaria no costante, me gustaría empezar dos bloggers y que tuvieran continuidad. Un blog sería para todo el centro, en donde tuviera cabida todas las especialidades que se dan en el centro. Al mismo tiempo que fuera interactivo con otros centros. Otro blog para cada especialidad y para que los alumnos y alumnas puedan interactuar en él.

Música

Diferentes videos musicales para conocer nuestra Cultura Andaluza

Debate Blogs

Debatimos sobre las siguientes cuestiones

Debate Blogs

View more presentations from elrociotic.

GRACIAS POR COMPARTIR ESTE RECURSO!!

SESIÓN 1: PRESENTACIÓN Y UNIDADES DIDÁCTICAS 2.0

Damos comienzo con esta primera sesión al Módulo II del grupo 8 (CEP Granada).

RESUMEN DE LA PRIMERA SESIÓN:

• Página web elaborada para este módulo: Módulo 2
• Objetivos generales del curso
• Explicación de los que es la WEB 2.0
• Creamos una cuenta en DELICIOUS con el objetivo de tener nuestro propio banco de recursos. Los profesores o profesoras que no pudieron crearla, por no disponer de ordenador, o por fallos de la conexión, dejan esta tarea para casa.
• Creación de una cuenta de correo dedicada a todas las cuestiones educativas: creación de blog, altas en webs 2.0, creación de webs... etc. Una vez creada esta cuenta la enviamos para participar a través de ella en el blog del curso.

PROPUESTA DE TAREAS NO PRESENCIALES
1.- Visitar las páginas web dedicadas al blog y sus usos.
2.- Reflexionar sobre la posible utilidad que le daremos en clase. Enlace de la Mochila Digital
3.- Enviar el correo de gmail que hemos creado.
4.- Visitar los recursos de la mochila digital  AUTORRETRATO  y  NUMERACIÓN, reflexionar sobre el posible uso educativo de estos recursos con el fin de incorporarlos al aula.

BIENVENIDOS, BIENVENIDAS AL MÓDULO II

Mediante este blog, se pretende difundir las ideas y propuestas surgidas de la fase de asistencia del curso.