1.- Revisión de los trabajos de la sesión anterior:
CONCLUSIONES:
Los recursos del CERP de Olavide nos han parecido claros, sencillos, útiles y realmente se pueden usar en el aula de una forma directa.
En el enlace al CERP de Olavide podemos encontrar más recursos como estos.
Desde aquí agradecemos el trabajo realizado por el Claustro del CERP de Olavide, y por su disponibilidad para el resto del profesorado.
2.- Trabajo por proyectos. Comentamos esta metodología de trabajo para su aplicación en el aula. Esta será más adecuada cuando el alumnado esté familiarizado con el uso habitual de las tic en el aula, por lo que no nos planteamos en la actualidad este recurso, pero sí su uso más adelante.
3.- Hemos valorado el tipo de recursos web más adecuado para trabajar con proyectos. Comentamos la posibilidad de crear nuestras propias unidades a través de servicios para creación de webquest, o bien, directamente con la creación de pequeñas páginas web adaptadas a este recurso con distintos servicios que se ofrecen de forma gratuita en internet. Un ejemplo lo tenemos en google sites.
TAREAS PARA LA CUARTA SESIÓN NO PRESENCIAL
1.- Pensar en un tema que podría ser viable en mi clase para crear un trabajo por proyectos. Debe ser sencillo y claro para que su aplicación sea realista. Crear una entrada en el blog del curso en la que expongáis la idea. No olvidéis al dejar vuestra entrada, de porner en la etiqueta vuestro nombre.
ENLACES DE EJEMPLO
2.- Traer ideas para la última sesión que la dedicaremos a pensar en actividades para la aplicación de las TIC en el aula, y de cómo lo vamos a organizar usando el blog que hemos creado en el curso.
ENLACES DE EJEMPLO:
- Conocimiento del medio: Página creada con google sites, sencilla y clara.
- Las webquest: Página creada con google sites, donde explica claramente las webquest y cómo debemos crearla.
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